Deutschlehrertag 2018 – 10 Thesen zu Wirtschaftsdeutsch

Deutschlehrertag 2018 – 10 Thesen zu Wirtschaftsdeutsch

Als Anlage ein Dokument des Workshops, den ich im Rahmen des Deutschlehrertags 2018 im Warschauer Goethe-Institut gehalten habe. Was Sie in dieser Präsentation finden können: Methodische Tipps für Firmenkurse und Schulungen sowie Unterrichtstipps, insbesondere zur Arbeit mit Videos und Spielen, aber auch Schreib- und Redeanlässe. Die Tipps eignen sich übrigens ebenso für den Einsatz im Unterricht an staatlichen Schulen, Universitäten oder Sprachschulen.

Hier der Link zum Arbeitsblatt für das Video „10 Dinge, die Sie nicht tun sollten, wenn Sie Ihren ersten Arbeitstag haben“. Das Video finden Sie auf dem YouTube-Kanal des Komikers „Kesslers Knigge“. Auch die anderen Videos eignen sich sehr gut für den Einsatz im Unterricht, allerdings sind die meisten nicht für Kinder oder Jugendliche geeignet. Hier der Link zum Arbeitsblatt mit den Redemitteln zu den verschiedenen Möglichkeiten, Büroklammern zu verwenden. Hier der Link zum Arbeitsblatt für den Lehrer oder Spielleiter für das „Familienduell“, in diesem Fall zur Festigung von Adjektiven. Natürlich eignet sich das Spiel auch zur Wiederholung und Festigung von anderen Wortarten oder sogar Grammatik. Hier der Link zum Arbeitsblatt für eine Variation der bekannten Mastercard-Werbung. Ein Beispiel für die Originalreklame lässt sich auf YouTube finden. Hier ein Beispiel für den Probetest zur Überprüfung des Zuhörens. Erinnern Sie sich daran, die Schulungsteilnehmer vor dem Test mehrmals darauf hinzuweisen, vor der Bearbeitung des Tests erst alle Aufgaben durchzulesen. Und hier ein Link zum Arbeitsblatt zum viralen Trend „Sei wie Bill“, ursprünglich zum Valentinstag. Die Strukturen eignen sich aber auch sehr gut, um Best Practices im Arbeitsleben auf Deutsch in einer interessanten Art und Weise zusammenzufassen.

Sie waren beim Deutschlehrertag, können sich aber an ein konkretes Thema nicht mehr richtig erinnern und die Präsentation hilft auch nicht weiter? Oder Sie waren nicht da, interessieren sich aber für die Themen und haben Fragen? Ich antworte gerne.

 Gefällt Ihnen eine der Unterrichtsideen besonders? Haben Sie schon eine von ihnen im Unterricht umgesetzt? Ich freue mich auf anregende Diskussionen.

Das schaffen wir auch noch mit links!

Das schaffen wir auch noch mit links!

Als Anlage ein Dokument des Vortrags, den ich im Rahmen der Schulungstour von Pearson in verschiedenen polnischen Städten gehalten habe. Was Sie in dieser Präsentation finden können: Informationen zur Bildungsreform und zum neuen Rahmenlehrplan sowie Unterrichtstipps, insbesondere zur Arbeit mit Bildern.

Hier der Link zum Arbeitsblatt für die Variation von Stadt-Land-Fluss als Spiel zur Festigung von Wortschatz und Artikeln. Das Video-Interview mit Robert Lewandowski befindet sich auf dem YouToube-Kanal von Bayern München. Und hier finden Sie die Didaktisierung zum Interview mit Robert Lewandowski.

Sie waren auf der Konferenz, können sich aber an ein konkretes Thema nicht mehr richtig erinnern und die Präsentation hilft auch nicht weiter? Oder Sie waren zwar nicht auf der Konferenz, interessieren sich aber für die Themen und haben Fragen? Ich antworte gerne.

 Gefällt Ihnen eine der Unterrichtsideen besonders? Haben Sie schon eine von ihnen im Unterricht umgesetzt? Ich freue mich auf anregende Diskussionen.
Arbeitsblätter für die Adventszeit, Weihnachten und Silvester

Arbeitsblätter für die Adventszeit, Weihnachten und Silvester

Zu Weihnachten 2015 und 2016 habe ich für Pearson jeweils Arbeitsblatt-Sammlungen für die Adventszeit, den beginnenden Winter, Weihnachten, die Zeit zwischen den Jahren, Silvester und Neujahr zusammengestellt. Die Aufgaben eignen sich je nach Arbeitsblatt für die Niveaustufen A1, A2, B1 und auch noch B2. Zwei Sachen waren mir wichtig: Zum einen sollten alle Fertigkeiten im Mittelpunkt stehen, zum anderen ging es mir um einen modernen, kitschfreien, humorvollen, aber auch nachdenklichen Ansatz. Ob mir das gelungen ist? Schauen Sie sich die Arbeitsblätter und die dazugehörigen Videos an und lassen Sie es mich dann wissen.

Links zu den beiden Arbeitsblatt-Sammlungen

Hier ist der Link zu den Unterrichtsmaterialien von 2015 als pdf-Dokument zum Downloaden.

winter-advent-weihnachten-silvester-2015

Gefallen Ihnen die Arbeitsblätter? Haben Sie die Unterrichtsmaterialien vielleicht schon im Unterricht eingesetzt oder haben Sie andere Ideen? Ich freue mich auf anregende Diskussionen.

Jan Delay – Vergiftet | Didaktisierung für DaF

Jan Delay – Vergiftet | Didaktisierung für DaF

Früher, vor ziemlich langer Zeit, waren Drills im Fremdsprachenunterricht ein häufig benutztes Mittel. Warum hat sich das geändert? Drills gelten als nicht mehr zeitgemäß, als langweilige Methode, die man nicht mehr einsetzen sollte. Dabei liegen die Vorteile meiner Meinung nach auf der Hand: Je mehr man wiederholt, desto besser kann man sich etwas merken. Langweilig muss es auch nicht sein, wenn man zum Beispiel auf Lieder zurückgreift. Dafür eignet sich etwa “Vergiftet” von Jan Delay. Der Hip-Hop-, Reggae-, Soul-, Rock- und Funk-Musiker wiederholt mit seiner typisch nasalen Stimme einen grammatikalisch immer gleichen Satz mit der Konjunktion “denn”. Die steht bekanntermaßen mit einem Hauptsatz, was einigen Schülern Schwierigkeiten bereitet. Nach einem Drill mit meiner Didaktisierung wird sich das sicher ändern.

 

 

 

 

Link zur Didaktisierung

Hier ist der Link zur Didaktisierung von Vergiftet als pdf-Dokument zum Downloaden.

jan-delay-vergiftet

Gefällt Ihnen diese Didaktisierung? Haben Sie sie vielleicht schon im Unterricht eingesetzt oder haben Sie andere Ideen? Ich freue mich auf anregende Diskussionen.
Clueso – Gewinner | Didaktisierung für DaF

Clueso – Gewinner | Didaktisierung für DaF

Häufig sind Liedtexte recht kompliziert und eignen sich deswegen nicht für den Einsatz im Anfängerunterricht. So eigentlich auch auch bei Cluesos Lied Gewinner. Es gibt Wortspiele, die verschiedensten Satzstellungen, verschachtelte Nebensätze … und die Verlaufsform. Darauf habe ich meine Didaktisierung aufgebaut. Offiziell gibt es im Deutschen zwar keine Verlaufsform, wie etwa im Englischen mit dem Progressive (I am eating.). Trotzdem stehen mehrere Möglichkeiten zur Verfügung, um auszudrücken, dass das Geschilderte im erzählten Moment gerade passiert. Gerade im Wirtschaftsdeutsch-Kontext werden die verschiedenen Formen nicht selten benötigt. Dies wäre also eine Möglichkeit für den Einsatz im Unterricht. Dennoch habe ich das Lied manchmal auch auf A2- oder sogar A1-Niveau verwendet. In diesem Fall habe ich dann einzelne Teile aus dem Lied variieren lassen, zum Beispiel die Textstelle: “Egal wer kommt, egal wer geht, egal, es kommt nicht darauf an.”

Link zur Didaktisierung

Hier ist der Link zur Didaktisierung von Gewinner als pdf-Dokument zum Downloaden.

clueso_gewinner

Gefällt Ihnen diese Didaktisierung? Haben Sie sie vielleicht schon im Unterricht eingesetzt oder haben Sie andere Ideen? Ich freue mich auf anregende Diskussionen.

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