Jan Delay – Vergiftet | Didaktisierung für DaF

Jan Delay – Vergiftet | Didaktisierung für DaF

Früher, vor ziemlich langer Zeit, waren Drills im Fremdsprachenunterricht ein häufig benutztes Mittel. Warum hat sich das geändert? Drills gelten als nicht mehr zeitgemäß, als langweilige Methode, die man nicht mehr einsetzen sollte. Dabei liegen die Vorteile meiner Meinung nach auf der Hand: Je mehr man wiederholt, desto besser kann man sich etwas merken. Langweilig muss es auch nicht sein, wenn man zum Beispiel auf Lieder zurückgreift. Dafür eignet sich etwa “Vergiftet” von Jan Delay. Der Hip-Hop-, Reggae-, Soul-, Rock- und Funk-Musiker wiederholt mit seiner typisch nasalen Stimme einen grammatikalisch immer gleichen Satz mit der Konjunktion “denn”. Die steht bekanntermaßen mit einem Hauptsatz, was einigen Schülern Schwierigkeiten bereitet. Nach einem Drill mit meiner Didaktisierung wird sich das sicher ändern.

 

 

 

 

Link zur Didaktisierung

Hier ist der Link zur Didaktisierung von Vergiftet als pdf-Dokument zum Downloaden.

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Gefällt Ihnen diese Didaktisierung? Haben Sie sie vielleicht schon im Unterricht eingesetzt oder haben Sie andere Ideen? Ich freue mich auf anregende Diskussionen.
Kraftwerk – Das Model | Didaktisierung für DaF

Kraftwerk – Das Model | Didaktisierung für DaF

Wenn irgendwo auf der Welt nach der deutschesten Musik gefragt wird, hört man meist Kraftwerk als Antwort. Kein Wunder, dass man auf Wikipedia Artikel in 12 Sprachen zu ihrem größten Hit “Das Model” findet. Sehen Sie das Foto mit den warmen Farben oben? Es soll einen Kontrast setzen: Kalt klingt die Musik von Kraftwerk, kühl-distanziert ist auch der Text von “Das Model”. Dennoch eignet er sich für eine Didaktisierung rund ums Thema Liebe oder für Komplimente. Eine Anmerkung noch: Ich spiele im Unterricht gerne mit Stereotypen, Rollenklischees und Vorurteilen jeder Art. Ein politisch korrekter und durchgegenderter Unterricht tötet meiner Meinung nach jede Kreativität. Also machen bei mir noch ganz klassisch die Jungen den Mädchen die Komplimente. Stört Sie das? Muss doch nicht sein? Kein Problem, man kann die Aufgabenstellung auch einfach umdrehen oder gemischte Gruppen einteilen.

 

Link zur Didaktisierung

Hier ist der Link zur Didaktisierung von Das Model als pdf-Dokument zum Downloaden.

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Rio Reiser – König von Deutschland | Didaktisierung für DaF

Rio Reiser – König von Deutschland | Didaktisierung für DaF

Ein absoluter Klassiker unter den deutschsprachigen Hits ist Rio Reisers “König von Deutschland”. So gibt es wohl kaum einen Deutschen, der nicht zumindest den Refrain mitsingen kann. Was man mit dem Lied anstellen kann, wird schnell klar: Konjunktiv ohne Ende. Allerdings sind im Text so viele Anspielungen auf damals aktuelle Politiker und Promis sowie deutsche Eigenheiten versteckt, dass die Didaktisierung entsprechend vorentlastet werden muss, wie bei meinem Beispiel für polnische Deutschlerner. Schwieriger also als Annett Louisans “Würdest du”. Trotzdem habe ich oft schon bei der ersten Einführung des Konjunktivs im Unterricht darauf zurückgegriffen. Zwei Vorteile bringt Rios Lied nämlich mit sich, einerseits einen eingängigen Refrain, der im Ohr und Grammatiksinn bleibt, und andererseits einen hervorragenden Sprach- oder Schreibanlass: Was würdest du machen, wenn du König oder Königin von Polen (oder einem anderen Heimatland) wärst.

Link zur Didaktisierung

Hier ist der Link zur Didaktisierung von König von Deutschland als pdf-Dokument zum Downloaden.

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